戰(zhàn)繁華
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樓主  發(fā)表于: 2012-10-18 21:01
各位前輩 我想請(qǐng)教個(gè)問(wèn)題,  問(wèn)題關(guān)于與和非
  我是一名大二的在校學(xué)生,我就是對(duì)于’與‘和‘非‘理解不上去,請(qǐng)各位前輩指導(dǎo)我一下。  最好能給我個(gè)例子之類(lèi)的,不勝感激
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1樓  發(fā)表于: 2012-10-18 21:02
   求解答 謝謝了.
牧野流星
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2樓  發(fā)表于: 2012-10-18 21:12
與就是串聯(lián)，非就是取反
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3樓  發(fā)表于: 2012-10-18 21:16
  能給我舉個(gè)例子么？  我不太明白
lzmtxp99
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4樓  發(fā)表于: 2012-10-18 21:24
比如你有個(gè)燈必須要兩個(gè)開(kāi)關(guān)同時(shí)開(kāi)才能控制，那么這兩個(gè)開(kāi)關(guān)就是“與”，比如說(shuō)高電平是用1來(lái)表示，那么如果“非”后，他就有1變成了0。
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5樓  發(fā)表于: 2012-10-18 21:27
哦  理解了  謝謝你
zx1234
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6樓  發(fā)表于: 2012-10-18 21:44
感謝4樓的指點(diǎn)
sxxdk
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7樓  發(fā)表于: 2012-10-19 08:10
樓主請(qǐng)你平時(shí)多看看書(shū)吧，這么簡(jiǎn)單的也要問(wèn)，以后要理解這么多的指令頭都大了。請(qǐng)樓主對(duì)我的說(shuō)法不要有意見(jiàn)。
工控—魔術(shù)師
登天路，踏歌行
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8樓  發(fā)表于: 2012-10-19 19:25
7樓說(shuō)的有理   多看書(shū)
會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小
shanguqf
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9樓  發(fā)表于: 2012-10-19 19:42
7樓的朋友：
樓主說(shuō)了，人家是“大二”的學(xué)生。
據(jù)我所知，不管是普通高校還是職業(yè)院校的學(xué)生，一般來(lái)說(shuō)都是從九月份新學(xué)期（2012-2013第二學(xué)年度第一學(xué)期）開(kāi)始才接觸到“專(zhuān)業(yè)課”的。況且，這些學(xué)生都是從校門(mén)進(jìn)校門(mén)，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。即便是一個(gè)我們看起來(lái)簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單、普通的不能再普通的按鈕，在這些孩子們的眼中都是非常新奇的。就拿“點(diǎn)動(dòng)”和“長(zhǎng)動(dòng)”控制電路來(lái)說(shuō)，我們知道，只要在接觸器（KM）的兩個(gè)常開(kāi)輔助觸點(diǎn)上再接上兩根導(dǎo)線(xiàn)，與啟動(dòng)按鈕（SB2）構(gòu)成“自鎖”電路即可實(shí)現(xiàn)�？墒窃谶@些孩子們的眼中，這后接上的兩根導(dǎo)線(xiàn)就好比具有魔法一般……
樓主提出的問(wèn)題，在他看來(lái)真的不是什么“簡(jiǎn)單”的問(wèn)題。
樓主的這種不恥下問(wèn)之精神，我們應(yīng)該給與贊揚(yáng)的。
heyue
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10樓  發(fā)表于: 2012-10-19 22:16
樓主可以多看看數(shù)字電路這書(shū)
hld2228
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11樓  發(fā)表于: 2012-10-20 13:11
不是就是非！呵呵